چرایی و چگونگی ارتقا یا عدم ارتقا( تکرار پایه ) دانش آموزان توصیفی :: گروه رایان پرداز

گروه رایان پرداز

اَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَكَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلاً .

چرایی و چگونگی ارتقا یا عدم ارتقا( تکرار پایه ) دانش آموزان توصیفی

نوین پرداز | Friday, 24 Ordibehesht 1395 | ۰ نظر

چرایی و چگونگی ارتقا یا عدم ارتقا( تکرار پایه ) دانش آموزان توصیفی

۰ ۰
95/02/24

نوین پرداز

نظرات (۰)

هیچ نظری هنوز ثبت نشده است

ارسال نظر

ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در بیان ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.

نام *

پست الکترونيک

سایت یا وبلاگ

پیام *

نظر بصورت خصوصی ارسال شود

پست الکترونیک برای عموم قابل مشاهده باشد

پربیننده ترین مطالب

محبوب ترین مطالب

آخرین مطالب